在太平洋宪章学院,我们相信所有的孩子都可以! 

我们的使命是促进具有不同文化,种族和语言背景的学生的平等和学生成就。 我们致力于双文化,教育公平和21st 世纪的成功。

Nuestramisiónes promover la equidad y el rendimiento estudiantil para estudiantes con antecedentes culturales,raciales ylinguísticosdiversos。 Trabajamos hacia laalfabetizaciónbilingüe,equidad educativa yÉxitodel siglo 21 para todos。

顶视图 Мыработаемвнаправлениидвуязычнойграмотности,обеспеченияравенствавонрииид

Emilee Powell,
EL协调员
信息之夜(翻译)
课程选项
助教
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ELPAC测试
双向检验印章
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家长请填写以下调查,以帮助我们发展EL支持计划:

ELPAC网站

ELPAC将成为加州英语语言发展考试(CELDT)的后继者。 CELDT是当前英语语言能力要求的状态测试,必须对主要语言不是英语的学生进行测试。 CELDT将提供给在2017年秋季参加初次英语考试的学生。在2018年XNUMX月,被确定为英语学习者(EL)的学生将参加ELPACT考试。
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该ELPAC实践检验给学生,家长和家庭,教师,管理人员,和其他人有机会成为熟悉的类型,对英语语言能力评估测试题加利福尼亚州(ELPAC)。 这些实践的检验包括所有可以在每个等级或等级跨度出现在实际的总结性评估的各类试题的例子。 在实际测试设置中,使用考官手册,测试手册和/或答题簿。 实践测试中的测试问题从这些测试材料中复制而来。  点击此处查找您的年级ELPAC Practice Test!

在下面,我们提供了“英语学习者和共同核心:父母的工具包”的链接。 本指南旨在帮助家长了解通用核心州标准(CCSS),以及一旦在教室中实施后,这些标准将如何影响英语学习者的学业成就。 该指南提供了一些信息,供家长在与孩子的老师,校长和其他学校工作人员交谈时使用,以确保他/她获得学习支持,从而在学业上取得成功。
该工具包包括:
•关于共同核心标准为英语学习者的课程,指导和评估提供的机会和挑战的背景信息
•关注通用核心教学实践以及教室应该如何进行教学
•对额外帮助英语学习者的描述需要符合新标准
•为家长提供的咨询意见和问题插入英语学习者在他们学区或学校的共同核心标准对话和讨论中的需求,CCSS可以帮助您的孩子在学校取得成功

新的工具包

共同核心家长指南西班牙语

共同核心家长指南 - 英语

其他资源:

为4-12等级的家长/教师提供的资源

EL的课堂策略

加利福尼亚州双层印章